jueves, 11 de junio de 2020

Jueves, 11 de junio de 2020.


NOTA SOBRE RELEO PLUS, PARA ALUMNOS DE SEGUNDO: RELEO
LOS ALUMNOS DE PRIMERO COMPRARÁN LOS LIBROS Y PRESENTARÁN FACTURA EN SEPTIEMBRE.





Buenos días a tod@s! ¿Estamos preparad@dos?Noos olvidéis de leer un poco todos los días a vuestra familia. Para enviar tareas para su corrección o cualquier duda ya sabéis que tenéis a vuestra disposición el mailtutora123matapozuelos@gmail.com y ClassDojo

Si queréis escuchar mi saludo click en ¡YA ES JUEVES!
Empezamos con la fecha:


Hoy es Jueves, 11 de Junio de 2020.               
11/06/2020.
How´s the weather like today? Today is...




elblogdequintodeprimariapozo: How's the weather? song 
       
           
ZOOM:
  • 12:30-13:00: gran grupo (LECTURA).


Vamos a la tarea:


TALLER DE LECTURA
  • Hoy vamos a escuchar una historia titulada "El rebaño". Tenéis que rellenar la ficha de lectura. Durante la videoconferencia hablaremos de este cuento.





1º PRIMARIA


Inglés:
  • Good morning, everyone! How are you? 
  •                               Afficher l'image d'origine

    • What day is it today? Today is Thursday, 11th June, 2020.
    • Now, let´s sing some songs we all know about :












    • Let´s do page 62 of our book: hacemos la página 62 de nuestro libro.
      • Ex.1: listen and number the pictures. Escuchamos y ordenamos los dibujos. AUDIO: EXERCISE 1
      • Ex.2: listen and repeat. Escuchamos y repetimos. AUDIO: EXERCISE 2
      • Ex.3 Colour and write: pintamos y escribimos la ropa que lleva cada niño.

    • To finish, let´s do some sport!:




    That´s all, folks! See you next Thursday with a new English class!

Looney Toons <3.. this & all the other old shows is all my kids are gonna watch...not today's creepy shows..

Sociales:
  • Página 85:
    • Ejercicio 4: dibujamos dos elementos construidos por el ser humano y coloreamos el paisaje.
    • Ejercicio 5: escribe una cruz en los elementos que marquen el tiempo que hace.
    • Ejercicio 6: escribe el nombre de cada aparato y rodea el que sirve para medir la temperatura del aire.

    2º PRIMARIA

    Sociales:
    • Páginas 98 y 99: las actividades de estas dos páginas son de repaso. Intentad hacerlas vosotros solos y si hay dudas me las comentáis en las videoconferencias de hoy.


    Bueno, chic@s, esto es todo por hoy. Mantengamos grande la sonrisa, porque juntos #loestamosconsiguiendo. ¡Hasta mañana!







    JUEVES – THURSDAY:
    11th JUNE.- ENGLISH 2º E.P.

    Good morning children!!

    TODAY WE CONTINUE WITH UNIT – 5


    1.    HELLO!!


    2.    DATE AND FEELINGS: Write the date in your notebook. (escribe la fecha en tu cuaderno y cómo te sientes)


    Today is Thursday,11th June, 2020.
    I’m feeling….

    3.    CORRECCIONES 4th  JUNE.

    PG 52: Nº1. Listen and number.

     


    PG 56 - Stage 2: Look and write. (mira cada dibujo y escribe la actividad en la frase que corresponda)


     
    1.    LET’S CONTINUE!!
    PUPIL’S BOOK PG 54. – lesson 6

    Can you talk about routines??
    What do you do during a day??
    You wake up…
    You have breakfast…

     
    Nº1. Listen to Sam the gymnast. (escucha a Sam)


    What’s his favourite sport?? (¿cuál es su deporte favorito?)
    Complete:
    “My favourite sport is _________________”.


    Nº2.
    A)   Listen and point. Say (Escucha, señala y repite)


    What’s the meaning of…? (¿qué significan? escribe en tu cuaderno)
    ·      Wake up -  _______________
    ·      Have breakfast - ________________
    ·      Do gymnastics - _________________
    ·      Do homework - __________________
    ·      Have dinner - ___________________
    ·      Go to bed - _____________________

    B) Listen and repeat.


    ·      Everyday… I wake up
    ·      Everyday… I have breakfast
    ·      Everyday… I do gymnastics.
    ·      Everyday… I do homework.
    ·      Everyday… I have dinner.
    ·      Everyday… I go to bed.

    Nº3. Listen and number. (escucha y numera)

      
    PG. 56. Show what you know.
    STAGE 1. Think. Order and stick. Write. (Piensa, ordena y pon las pegatinas donde corresponda)


     
    THAT’S ALL FOR TODAY CHILDREN!!
    SEE YOU NEXT WEEK!!




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