¡Comenzamos semana! Lunes, 30 de marzo.

                                                                                               

Buenos días, chic@s: ¿qué tal estáis? Espero que hayáis pasado buen fin de semana y que hayáis repuesto fuerzas para comenzar el lunes con energía y muchas muchas ganas. Os recuerdo que el jueves nos dan las vacaciones, así que nos quedan por delante tres días de tareas.Comenzamos con el trabajo de hoy. Podéis seguir haciendo el diario para tiempos revueltos, con un dibujo del momento del día que más os guste, y una pequeña oración debajo. Asimismo, no os olvidéis de leer un poco todos los días a vuestra familia. Para enviar tareas para su corrección o cualquier duda ya sabéis que tenéis a vuestra disposición el mailtutora123matapozuelos@gmail.com y ClassDojo. 

Hoy es lunes, 30 de marzo de 2020.               
30/03/2020.
What´s the weather like today? Today is...

1º DE PRIMARIA:

Lengua

• Hacemos las páginas 8 y 9 de este cuadernillo online  (podéis imprimirlo o hacerlo en folios): Lengua 1º. Si os atrevéis, practicad el trabalenguas y me lo enviáis en audio o foto.

 Matemáticas

• Páginas 126 y 127 del libro: como son actividades de repaso, las podéis hacer solitos y recordar todo lo que hemos visto en el tema 10. 

Inglés:

• Hoy, vamos a repasar conceptos que ya hemos visto en el trimestre, y que tenéis que recordar siempre, porque son muy importantes. 

COLORES

¿Os acordáis de las partes del cuerpo? Vamos a repasarlas con esta canción, que ya sabéis. ¿Qué os parece si invitáis a un mayor a que la baile con vosotros?

No nos podemos olvidar de los números y del abecedario en inglés. Decídselo a los mayores en voz alta, y ¡ya veréis cómo les gusta escucharos!

Have you practised and reviewed all the tasks we had for today? I hope you did. See you next Wednesday, kids! (¿Habéis parcticado y revisado todas las tareas para hoy? Espero que sí. ¡Nos vemos el próximo miércoles, chicos!).

Plástica: 

Vamos a aprovechar esos rollos de papel higiénico que tenemos en casa para hacer un búho que pueda vivir en el nido para aves que estamos haciendo. Necesitaís un  tubo de cartón, folios (para las patas)  y pinturas (ojos), pero, si como veis en el vídeo, tenéis ojitos de plástico o goma eva/fieltro para las patitas genial. Lo importante es que intentéis hacerlo solos, pero podéis pedir ayuda a un mayor si lo necesitáis. ¡A por ello! Recordad que me podéis enviar una foto con vuestra obra. :D  

2º DE PRIMARIA:

Lengua:

Hacemos las páginas 10, 11, 31 y 32 del siguiente cuadernillo (impreso o en folio): Lengua 2º (son hojas de repaso de lo aprendido hasta ahora). La página 31 es la comprensión de la lectura del viernes. Volved a leerla para acordaros antes de hacer los ejercicios.

Matemáticas:

• Para ir finalizando el trimestre repasamos conceptos haciendo las páginas 73 y 74 del cuadernillo Matemáticas 2º. La página 73 tiene cálculos que podéis hacer primero por escrito y luego pedirle a un mayor que os pregunte cuentas de ese tipo para que hagáis cálculo mental.

Estamos a un día menos de volver al cole...¡Ánimo! ¡Hasta mañana!

                                       

RELIGION          

Buenos días a todos

Espero que el fin de semana hayáis descansado mucho y estéis listos para una nueva semana llena de aventuras e imaginación en casa.

Os paso el trabajo que deberéis hacer. Recordad que se trata de un trabajo que se puede imprimir y hacer en la hoja impresa y, si no tenéis impresora, no pasa nada, lo leéis en la pantalla y contestáis en una hoja. De los dibujos para colorear, elegís uno, lo dibujáis en la hoja y lo pintáis.

1º DE PRIMARIA

PINCHA PARA VER EL TRABAJO DE 1º

2º DE PRIMARIA

PINCHA PARA VER EL TRABAJO DE 2º

Después, os podéis divertir pintando, recortando y fabricando capuchones para organizar vuestra propia procesión. Recorta cuantos quieras y pinta de diversos colores. (También los puedes hacer con rollos de papel higiénico)

     PINCHA PARA OBTENER PLANTILLA

Cuando tengáis la procesión organizada, haced una foto y enviadmela junto con el trabajo del día a mafemagro@gmail.com

 

LUNES – MONDAY: 30th MARCH.

ENGLISH 2º E.P.

Good morning children!!

How’re you today?? (¿qué tal estáis hoy?)

I’m sure you’re doing very well!!! (estoy segura de que lo estáis hacienda muy bien)

IMPORTANT!!!

A partir de hoy, poquito a poquito iremos avanzando materia. Empezaremos con la unidad 4, que creo que ya vimos algo en el cole. Sólo veremos lo más importante.

En el blog podréis leer las explicaciones de forma muy sencilla. Cualquier duda, podéis escribirme a mi correo electrónico.

Al terminar vuestra tarea en el cuaderno, debéis hacer una foto y enviármela, así yo iré anotando quien hace las actividades. El siguiente día de clase os pasaré las respuestas para que os autocorrijáis.

Lo vais a hacer muy muy bien!!!

ADEMÁS, necesito que todos me escribáis un mensaje cortito para saber que habéis recibido este aviso importante.

THANK YOU VERY MUCH!!

TIME TO START!! (¡hora de empezar!!)

1.    Write the date in your notebook.

Today is Monday, 30^th of March 2020.

I’m feeling…

2.    CORRECTIONS.

Pg 14, Nº 3. Listen and number. (Escucha y escribe en número en los recuadros que hay en blanco en el ejercicio)

E- 2

B-3

C-4

D-5

A-6

3.    UNIT 4. HOMES: DESCRIBE YOUR HOME

En esta unidad, aprenderemos un poquito más sobre las partes y habitaciones que encontramos en una casa, y así poder describir nuestra propia casa, decir las habitaciones que hay o las que no hay. ¿Qué os parece?

En el cuaderno, si aún no hemos hecho la introducción a la unidad, recordad que tenéis que dibujarla. Después de la fecha escribís en letras de colores: UNIT 4 - HOMES

Antes de nada, os dejo aquí el listado principal de las habitaciones de una casa. Cópialas en tu cuaderno como hacemos otras veces.

Vocabulary:

·      Living room – salón/cuarto de estar

·      Bathroom – cuarto de baño. También llamado Toilet.

·      Hall – entrada o recibidor.

·      Bedroom – dormitorio

·      Dining room – comedor.

·      Kitchen – cocina

·      Garaje - garaje

·      Attic - ático

·      Room – habitación en general.

4.     Pg 38, Nº2. Look, listen and point. (Mira el dibujo, escucha y señala). 

 LISTEN HERE - ESCUCHA AQUÍ

Mientras escucháis el audio, encontrad las habitaciones de las que está hablando y señaladlas en el dibujo. Escucha el audio dos o tres veces.

5.    Para practicar, os dejo un link (enlace) para que descarguéis una actividad. Podéis imprimirla, hacerla y pegarla en el cuaderno. (Si alguno no puede imprimir que me lo haga saber, por favor).

PRINT HERE

6.    Para terminar, os dejo un link a un juego para que no olvidéis el ABC. UN RETO!! A ver si cada vez que lo hacéis, mejoráis vuestro tiempo. 

 PLAY HERE - JUEGA AQUÍ

BYE BYE CHILDREN!! (adios niños!)

SEE UN NEXT WEDNESDAY!!! (nos vemos el miércoles)